Устанавливая правила

Раньше вы не устанавливали твердых правил поведения, вашей задачей было немедленно прекратить какие-либо опасные действия. Сегодня, когда малышу уже два года, он в состоянии воспринять разницу между плохим и хорошим поведением, хотя это и не всегда легко. Как говорил доктор Зюсс, трудно определить кто есть кто и что есть что.

Поэтому очень важно, чтобы с этого возраста вы начали объяснять ему разницу между хорошим и дурным. Малышу необходимо знать ваше отношение к разным вещам и поступкам. Вы можете предупредить опасный поступок малыша, рассказав ему о неизбежных последствиях, и вы можете наказать его, если он намеренно причинил вред. Малыш не может постоянно действовать наперекор вам. Это противно его природе.

Лаконичное нет!

Воспитывая малыша, размышляйте о состоятельности и логичности своих предписаний. Если вы устанавливаете абсолютные правила, они и должны быть такими. Нет означает полный запрет, иначе употребляйте другую формулировку.

Вышеизложенное правило одинаково применимо и к недопустимому поведению малыша, и к его просьбам, которые вы готовитесь отринуть. Если вы считаете, что просьба малыша осуществима при определенных условиях, но не сразу же, добавьте к слову нет, означающему абсолютный запрет, дополнительные слова: Нет, не теперь. Или еще более позитивно: Хорошо, но не теперь. Итак, слово нет — это абсолютный запрет. Употребляйте его только по отношению к тем действиям, которые исключены; например, нет, нельзя бить, нет, нельзя захватывать чужое и так далее.

Если вы произносите нет, а потом отменяете свое решение или не обращаете внимания, когда малыш позже сам нарушает ваш запрет, вы неблагоразумно даете малышу понять, что у слова нет есть несколько оттенков и значений. Отсюда следует, что при определенных обстоятельствах малыш может решить что слово нет означает на деле да. Неужели этого хотели вы добиться своими уроками?

Главные правила

Хотя часть правил поведения вполне подлежит обсуждению с малышом (сколько можно смотреть телевизор или читать книгу на ночь и так далее), есть и такие, что подлежат беспрекословному исполнению, например:

соблюдение безопасности самого малыша;

безопасность остальных людей;

запрет на насилие (битье, пинки, кусания, хватания, выталкивания, опрокидывания мебели, порча предметов и так далее);

уважение к чужим чувствам, мыслям, правам и собственности; а также

честность — единственно приемлемая линия поведения.

Чем более требовательны будете вы к исполнению этих правил, тем с большей ответственностью будет малыш воздерживаться от их нарушения. На усвоение запретов, возможно, уйдет пара месяцев, даже не месяцев, а лет. Малышу только два года, и от него можно ожидать еще немало разных промахов. Но в итоге ребенок впитает эти правила, и ему будет казаться, что они родились вместе с ним.