Щенок

Конспект 7 «ласковый щенок тишка».

Цель: познакомить детей с частями тела щенка, их названием. Уточнить, как называется мама щенка.

Ход прогулки

Вышли дети на прогулку, начали играть. Минут через 20 взрослый незаметно выносит щенка и ставит его на дорожку участка. Дети замечают его, радуются. Взрослый уточняет: «В гости пришел», берет на руки, предлагает погладить. Дружно решают, кто у щенка мама. Рассматривают шерстку, называют части тела, дают имя — Тишка. «Ласковый, не рычит на нас! Знает, мы добрые люди», — уверенно говорят малыши.

Взрослый напоминает детям, что гостей всегда угощают. Все вместе подходят к кухне, просят дать щенку угощенье. Вера Ивановна — добрый человек, выносит конфетку и кусочек вареного мяса. Взрослые спрашивают у детей, чем угостить Тишку. Дети молчат. Педагог приходит на помощь: «А мы сейчас посмотрим, что выберет Тишка!» Все благодарят Веру Ивановну, идут на веранду и наблюдают, как Тишка ест мясо. «Острые зубы! — уточняет взрослый. — Немного подрастет и будет грызть кости».

Дождались дети, когда Тишка доест мясо. Взрослый предлагает: «Давайте отнесем малыша маме-собаке, а то она волнуется, почему так долго не возвращается домой щенок». Все отправляются к собаке, отпускают щенка, наблюдают, как мама-собака ласкает сыночка: лижет его, умывает, расчесывает. «Щенок маленький, он еще не умеет гавкать, он от радости только скулит,» — объясняет взрослый. Все слушают голосовые реакции щенка.

Затем возвращаются на участок, играют, а в конце взрослый предлагает всем принять участие в подвижной игре «Раздувайся, мой шар!»